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觀點圓桌會

把一個有爭議的問題拆成多方觀點,透過逐輪交鋒找出真正的分歧、前提與待解問題。

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此技能已公開介紹;真實模型品質尚待驗收,站內 Bot 暫未啟用。下載所購版本後可依說明使用外部工具,效果與工具相容性尚未驗證。 啟用時以實際所購版本核對。

使用說明與適用情境

觀點圓桌會 使用說明

用途

把一個有爭議的問題拆成多方觀點,透過逐輪交鋒找出真正的分歧、前提與待解問題。

適合誰

適合學生準備報告與辯論、教師設計討論課,以及企劃人員評估提案、活動或產品方向。

怎麼用

  1. 把 Skill 加進你的 AI 工具。
  2. 貼上想討論的議題與必要背景。
  3. 說「開圓桌」,並用「繼續/停止/深入這一點/加入角色」控制進度。

範例

你可以說:「開圓桌,討論學校是否該允許學生用生成式 AI 寫作業。」

回覆會先安排教師、學生、家長等不同角色,讓各方針對同一個定義交鋒,再整理成簡短文字圖並提出下一題。想往下談就回覆「繼續」,想追問公平性就回覆「深入這一點」,也能說「加入資訊教師」。

注意

議題越明確,討論越有用。若指定真實人物,內容只會依穩定、公開的主張整理,不會捏造本人說過的話。涉及即時價格、日期或人物資訊時,請一併提供可靠資料。

技序 Jixu AI 出品

圖文內容

把一個有爭議的問題拆成多方觀點,透過逐輪交鋒找出真正的分歧、前提與待解問題。

痛點是什麼?

資訊散亂、來回修改成本高。

可以解決什麼?

用標準流程整理輸入並產出可核對草稿。

成果

觀點圓桌會的工作成果

即將上線・日期待確認

目標 近期上線 · 確切日期待確認

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一步一步完成

  1. 確認本次需求與已提供的事實
  2. 依本技能教材的專業流程產出草稿
  3. 列出缺漏與人工核對項目

先試一下,再決定

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