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學生評語

把你給的學生表現重點,寫成成績單導師評語、期末評語、聯絡簿回饋或期末小卡,語氣正式委婉,每一句都對得回你給的資料。

✦ 技序 Jixu AI 出品

此技能已公開介紹;真實模型品質尚待驗收,站內 Bot 暫未啟用。下載所購版本後可依說明使用外部工具,效果與工具相容性尚未驗證。 啟用時以實際所購版本核對。

使用說明與適用情境

用途

把你給的學生表現重點,寫成成績單導師評語、期末評語、聯絡簿回饋或期末小卡,語氣正式委婉,每一句都對得回你給的資料。

適合誰

要寫期末評語的國小、國中、高中班導師。

怎麼用

  1. 把這個 Skill 加進你的 AI 工具。
  2. 貼上每位學生的表現重點(座號或名字),並說明字數和寫給誰看。
  3. 說「幫我寫期末評語」。

範例

你說:「高二成績單評語,給家長看,每則 50 字以內。14 號:數學從 45 分進步到 68 分;上課偶爾滑手機。」 會得到:14 號:數學從 45 分進步到 68 分,值得嘉許。上課偶爾滑手機,期許收好手機專心聽講,成績會更好。資料太少的學生會告訴你可以補哪些真實表現。

注意

  • 只用你給的事實,沒給的日期、金額、表現不會替你補。
  • 個別學生的成績、處分、家庭,不放群組和全班通知。
  • 不認定霸凌或性平事件,不做醫療或心理診斷,不替學校承諾處分或賠償。
  • 不會幫你傳 LINE、印通知或查學生資料,只交可以複製的文字。
  • 文字是草稿,發出前請你再看過一遍。

技序 Jixu AI 出品

圖文內容

把你給的學生表現重點,寫成成績單導師評語、期末評語、聯絡簿回饋或期末小卡,語氣正式委婉,每一句都對得回你給的資料。

痛點是什麼?

資訊散亂、來回修改成本高。

可以解決什麼?

用標準流程整理輸入並產出可核對草稿。

成果

學生評語的工作成果

即將上線・日期待確認

目標 近期上線 · 確切日期待確認

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AI 輸出需人工核對,不代為執行外部操作;涉及金融、醫療、法律等專業事項時,只作資料整理,不取代專業判斷,不承諾報酬、診斷、法律效力或處理結果。

好成果,從這些資料開始

你想完成什麼
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一步一步完成

  1. 確認本次需求與已提供的事實
  2. 依本技能教材的專業流程產出草稿
  3. 列出缺漏與人工核對項目

先試一下,再決定

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